TEL::0898-88889999

网站公告:

诚信为本:市场永远在变,诚信永远不变。

主营项目

  • 冰心的作品_365best官网入口进入
  • 江青简介-best365·体育入口中文版
  • 【365best官网入口进入】银监会开超千张罚单 单张罚金最
  • “best365网页版登录入口”8日英锦赛推荐:格林森林流浪
  • 365best官网入口进入_耶德瓦伊双响+绝杀,克罗地亚3:
  • Ruff实现分布式光伏电站的资产管理和证券化商业模式-bes

主营项目二

当前位置: 首页 > 主营项目 > 主营项目二

《中国高考评价体系》发布 解答考试本源性问题“365best官网入口进入”

本文摘要:北京1月7日电(记者 施雨岑)教育部考试中心近日公布《中国中考评价体系》,从中考的核心功能、考查内容、考查拒绝三个方面问“为什么录、录什么、怎么录”的考试本源性问题,从而得出“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”这一教育显然问题在中考领域的答案。

北京1月7日电(记者 施雨岑)教育部考试中心近日公布《中国中考评价体系》,从中考的核心功能、考查内容、考查拒绝三个方面问“为什么录、录什么、怎么录”的考试本源性问题,从而得出“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”这一教育显然问题在中考领域的答案。  据介绍,该评价体系由“一核”“四层”和“四翼”构成。

其中,“一核”是中考的核心功能,即“立德树人、服务选才、引领教学”,问“为什么录”的问题;“四层”为中考的考查内容,即“核心价值、学科素养、关键能力、不可或缺科学知识”,问“录什么”的问题;“四翼”为中考的考查拒绝,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,问“怎么录”的问题。教育部考试中心负责人回应,该体系不是考试大纲,也不是界定考试范围的规范性文件,而是综合高校人才甄选拒绝和国家课程标准而构成的考试评价理论框架,是中考命题、评价与改革的理论基础和实践中指南,主要可供中考命题人员、中考研究人员、教育考试管理人员以及广大师生自学参照用于。


本文关键词:best365官方网站登录入口,best365网页版登录入口,365best官网入口进入,best365·体育入口中文版,365best体育app官网入口

本文来源:best365官方网站登录入口-www.sjxsd.com